数据收集计划
| 单位记录调查 | 2017–18 | 2018–19 | 2019–20 | 2020–21 | 2021-22 | 2022-23 | 2023-24 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CIRP1 新生调查（TFS） | 新生（迎新） | 新生（迎新） | 新生（迎新） | 新生（迎新） | 传入的学生 (方向) | 传入的学生 (方向) | 传入的学生 (方向) |
| 全国大学生健康评估（NCHA） | 所有在校生（SP） | 所有在校生（SP） | 所有在校生（SP） | 所有在校生（SP） | |||
| 全国学生参与调查（NSSE） | 财政年度(SP) SR (SP) | 财政年度(SP) SR (SP) | 财政年度(SP) SR (SP) | 财政年度(SP) SR (SP) | 财政年度(SP) SR (SP) | 财政年度(SP) SR (SP) | 财政年度(SP) SR (SP) |
| 就业服务处高级调查（CSS） | SR (SP) | SR (SP) | SR (SP) | SR (SP) | SR (SP) | SR (SP) | SR (SP) |
| 中国CIRP大学高年级学生调查（CSS） | SR (SP) | SR (SP) | SR (SP) | SR (SP) | SR (SP) | SR (SP) | SR (SP) |
| 暑期奖学金调查（任职前） | 夏季研究参与者（SU） | 夏季研究参与者（SU） | 夏季研究参与者（SU） | 夏季研究参与者（SU） | 夏季研究参与者（SU） | 夏季研究参与者（SU） | 夏季研究参与者（SU） |
| hed2 性侵犯与校园氛围 | 所有在校生（WI） | 所有在校生（WI） | 所有在校生（WI） |
| 单位记录调查 | 2017–18 | 2018–19 | 2019–20 | 2020–21 | 2021–22 | 2022–23 | 2023–24 |
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| 高等教育学院校友调查 | 2017届、2012届的同学们， 2007 (FA) | 2018届、2013届、2008届的毕业生们 (FA) | 2019届、2014届、2009届的毕业生 (FA) | 2020届、2015届、2010届毕业生 (SP) | 类的 2021, 2016, 2011 (FA) | 类的 2022, 2017, 2012 (FA) | 类的 2023, 2018, 2013 (FA) |
| 单位记录调查 | 2017–18 | 2018–19 | 2019–20 | 2020–21 | 2021-22 | 2022-23 | 2023-24 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 高等教育学术生涯合作计划（COACHE） | FT/PT学院（SP） | FT/PT学院（SP） |
| 单位记录调查 | 2017–18 | 2018–19 | 2019–20 | 2020–21 | 2021-22 | 2022-23 | 2023-24 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 员工敬业度和工作生活平衡 | 全体职员（警司） | ||||||
| 衡量信息服务成果（MISO） | 全体教职员工（SP） |
1 合作机构研究计划
2 高等教育数据共享联盟